Колективна пам’ять і національна історія у середній освіті України доби незалежності

Драч, Оксана Олександрівна (2019) Колективна пам’ять і національна історія у середній освіті України доби незалежності Київські історичні студії, 9 (2). с. 43-52. ISSN 2524-2749

[thumbnail of Drach_O_Kolektivna_pamyat_KIS_2019_2(9).pdf]
Перегляд
Текст
Drach_O_Kolektivna_pamyat_KIS_2019_2(9).pdf

Download (678kB) | Перегляд
Офіційне посилання: URL: http://istorstudio.kubg.edu.ua/index.php/jour...

Анотація

У статті розкрито, що середня освіта є потужними модератором історичної пам’яті нових поколінь українських громадян. Аналіз опитувань учителів історії поглибив розуміння проблемних аспектів у середній освіті. Доведено, що в шкільній історії бракує полікультурності, антропологізму і системності. Прикметним є постійні зміни навчальних програм/підручників і пріоритетна роль учителя в опануванні національної історії.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: secondary education; history teachers; students; collective memory; national history; memory policy.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра всесвітньої історії
Користувач, що депонує: професор Оксана Олександрівна Драч
Дата внесення: 03 Груд 2020 09:23
Останні зміни: 03 Груд 2020 09:23
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33328

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу