Ващенко, Олена Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2020) Ігрова діяльність у контексті наступності дошкільної і початкової освіти Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти. с. 41-43. ISSN 978-966-8063-74-5
Перегляд |
Текст
Vashchenko_O_Romanenko_L_Romanenko_K_IDKNDPO.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Наступність дитячого розвитку, виховання й освіти передбачає: конкретизацію та впорядкування змісту освіти у відповідності з основними сферами життєдіяльності (природа, культура, людина); інтеграцію дитячих видів діяльності та поєднання самостійної діяльності дитини з ігровою та навчальною, репродуктивною й творчою, за зразком й експериментальною; різні форми організації дітей (індивідуальні, групові, колективні); організація розвивального життєвого простору групи, класу з орієнтиром на індивідуальні й колективні вікові потреби дітей; упорядкованість і водночас гнучкість щодо часової організації дітей у дошкіллі та початковій школі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | дошкыльна освіта; початкова освіта; гра; ігрова діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 04 Груд 2020 10:02 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2020 10:02 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33417 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |