Коваленко, Олена Володимирівна (2020) Педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх педагогів дошкільних закладів до професійної самореалізації «Modern engineering and innovative technologies» (13). с. 20-32. ISSN 2567-5273
Перегляд |
Текст
O_Kovalenko_PCFOMRFT_2020.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
Виконання важливих завдань, пов'язаних з реформуванням системи дошкільної освіти в Україні потребує якісного вдосконалення системи професійної підготовки педагогів, зокрема, педагогів закладів дошкільної освіти. Це вимагає від професорсько-викладацьких колективів педагогічних коледжів та університетів оновлення змістового компоненту процесу навчання для забезпечення готовності майбутніх фахівців до професійної самореалізації.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | умови; педагогічні умови; мотивація; мотиваційна готовність; професійна самореалізація; педагоги закладів дошкільної освіти |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 21 Груд 2020 09:13 |
| Останні зміни: | 21 Груд 2020 09:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33831 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |