Коваленко, Олена Володимирівна (2020) Педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх педагогів дошкільних закладів до професійної самореалізації «Modern engineering and innovative technologies» (13). pp. 20-32. ISSN 2567-5273
Preview |
Text
O_Kovalenko_PCFOMRFT_2020.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
The implementation of important tasks related to the reform of the preschool education system in Ukraine requires a qualitative improvement of the system of professional training of teachers, in particular, teachers of preschool education institutions. This requires the teaching staff of pedagogical colleges and universities to update the content component of the learning process to ensure the readiness of future professionals for professional self-realization.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | conditions; pedagogical conditions; motivation; motivational readiness; professional self-realization; teachers of preschool education institutions |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Depositing User: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Date Deposited: | 21 Dec 2020 09:13 |
| Last Modified: | 21 Dec 2020 09:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33831 |
Actions (login required)
 |
View Item |