Скрипник, Тетяна Вікторівна (2020) Учні початкових класів з розладами аутистичного спектра: навчання і розвиток ТОВ "Альянт", Київ. ISBN 978-617-7819-08-9
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_YPCRASNR_KSIO.pdf Download (11MB) | Перегляд |
Анотація
У навчально-методичному посібнику представлено системний підхід до підготовки, організації та впровадження освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти для учнів з розладами аутистичного спектра. Наголошено на тому, що для ефективності освітнього процесу необхідно застосовувати сучасні інклюзивні технології, які ґрунтується на принципах командної взаємодії та охоплюють такі необхідні складники, як підготовка дитини з РАС (підвищення її адаптивних можливостей), підготовка освітнього простору (структурованість, візуальна підтримка, "Класний менеджмент") та алгоритм відповідної діяльності міждисциплінарної команди супроводу, що ґрунтується на колегіальному визначення актуальних вимірюваних і визначених у часі цілей і відповідній розбудові (в залежності від змісту цих цілей) системи психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг, впровадження яких передбачає узгодженість дій фахівців та батьків на кожному етапі супроводу учня початкових класів з РАС.
| Тип елементу : | Підручник/посібник |
|---|---|
| Ключові слова: | розлади аутистичного спектра; команда супроводу |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчальні посібники |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Дата внесення: | 22 Груд 2020 11:07 |
| Останні зміни: | 30 Груд 2020 10:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33905 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |