Цілі сталого розвитку ОНН до 2030 року: імплементація в освітньому процесі підготовки фахівців інформаційної справи в Україні

Воскобойнікова-Гузєва, Олена Вікторівна (2020) Цілі сталого розвитку ОНН до 2030 року: імплементація в освітньому процесі підготовки фахівців інформаційної справи в Україні Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук (6). с. 84-96. ISSN 2616-7654

[thumbnail of O_Voskoboinikova_UJBIS_2020_6_IJ.pdf]
Перегляд
Текст
O_Voskoboinikova_UJBIS_2020_6_IJ.pdf

Download (275kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://librinfosciences.knukim.edu.ua/

Анотація

Метою дослідження є висвітлення досвіду імплементації Цілей сталого розвитку ООН до 2030 року в процес підготовки і підвищення кваліфікації фахівців інформаційної сфери. У статті проаналізовано теоретичні підходи до вивчення концепції освіти для сталого розвитку, досвід системного впровадження освіти у галузі сталого розвитку в університетах України, проєктної діяльності у сфері освіти для сталого розвитку в системі формальної та неформальної освіти. Зроблено акцент на основних проєктах, що реалізуються Українською бібліотечною асоціацією для підвищення спроможності бібліотек у сприянні досягненню Цілей сталого розвитку ООН до 2030 року. Методологія дослідження базується на використанні соціокомунікаційного і системного підходів, методів джерелознавчого та контент-аналізу. Наукова новизна дослідження полягає у залученні спостережень і результатів, отриманих під час викладання автором дисципліни «Стратегічний менеджмент інформаційної діяльності» в Київському університеті імені Бориса Грінченка у магістрів спеціальностей «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» і «Журналістика», освітня програма «Реклама і зв’язки з громадськістю». Зроблено висновки щодо багатовекторності та багаторівневості процесу впровадження освіти у галузі сталого розвитку, до якого активно долучені заклади вищої освіти України. Зазначено, що презентований досвід імплементації ЦСР ОOН до 2030 року в освітній процес на різних освітньо-кваліфікаційних рівнях може використовуватися у подальшому у закладах вищої освіти, що готують майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Перспективним напрямком продовження дослідження визначено вивчення досвіду проєктної діяльності у сфері освіти для сталого розвитку, зокрема діяльності центрів освіти дорослих, які долучаються до імплементації ЦСР ООН до 2030 року на рівні регіонального розвитку місцевих громад

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: бібліотека; інформаційна освіта; сталий розвиток; глобальні цілі ООН; Університет Грінченка.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра інформаційних комунікацій
Користувач, що депонує: Олена Вікторівна Воскобойнікова-Гузєва
Дата внесення: 28 Груд 2020 07:09
Останні зміни: 28 Груд 2020 07:09
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33994

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу