Використання художніх творів за темами комплексу психомалюнків у процесі глибинного пізнання психіки суб’єкта

Камінська, Анастасія та Панфілова, Ганна та Поляничко, Олена Миколаївна (2020) Використання художніх творів за темами комплексу психомалюнків у процесі глибинного пізнання психіки суб’єкта Габітус (19). с. 117-122. ISSN 2663-5208; 2663-5216

[thumbnail of O_Polianychko_FZFVS.pdf]
Перегляд
Текст
O_Polianychko_FZFVS.pdf

Download (245kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://habitus.od.ua/requirements-articles

Анотація

У статті розглядається можливість використання репродукцій художніх творів за темами комплексу психомалюнків за методом активного соціально-психологічного пізнання (АСПП), розробленим академіком Національної академії педагогічних наук України Т. Яценко. Висвітлено актуальну тему пізнання психіки суб’єкта з використанням проєктивних методів та розширення діагностико-корекційного інструментарію в роботі практичного психолога. Продемонстровано необхідність використання символічного стимульного матеріалу для глибинного пізнання психіки суб’єкта в діалогічній взаємодії із психологом. Констатовано провідну роль механізму проєктивної ідентифікації за умов емотивного «привласнення» й «оживлення» репродукцій художніх творів у процесі глибинного пізнання психіки суб’єкта за методом активного соціально-психологічного пізнання. Використання художніх творів за темами комплексу психомалюнків у глибинно-пізнавальному процесі компенсує для респондента невміння малювати та вербально представляти психологічні змісти шляхом саморефлексії, архетипна ж символіка сприяє пізнанню утаємничених змістів психіки, що пов’язано з едіпальною залежністю. Виявлено можливості використання репродукцій художніх картин за темами комплексу психомалюнків, які сприяють актуалізації емоційного аспекту досвіду суб’єкта та відображають цілісно тенденції його психіки. Засвідчено ефективність такої глибинно-корекційної роботи, яка відображає різнобічно індивідуально-психологічне життя суб’єкта через об’єктивування суб’єктивного бачення себе та власних стосунків з іншими людьми, що відкриває перспективи усвідомлення причин внутрішньої суперечності психіки суб’єкта та подальшої психокорекції.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: художній твір; комплекс психомалюнків; свідоме; несвідоме; проєктивна ідентифікація.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичного виховання і педагогіки спорту
Користувач, що депонує: доцент Олена Миколаївна Поляничко
Дата внесення: 04 Лют 2021 14:00
Останні зміни: 04 Лют 2021 14:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34566

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу