Гаращенко, Лариса Василівна та Кондратюк, Світлана Григоріївна (2020) Ігрові технології в системі фахової підготовки педагогів дошкільної освіти Вісник Запорізького національного університету (2(35)). с. 7-14. ISSN 2522-4379
Перегляд |
Текст
L_Harashchenko_S_Kondratiuk_GTSPTPET_2020.pdf Download (477kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, головну увагу зосереджено на розвитку активності та ініціативності. Визначено особливості застосування ігрових технологій у процесі вивчення фахових дисциплін майбутніми педагогами дошкільної освіти. З’ясовано, що ігрові технології максимально забезпечують практичнодіяльнісний підхід до фахової підготовки. Доведено, що для посилення професійно-практичної підготовки студентів дошкільного фаху доцільно застосовувати саме рольові та ділові ігри.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | система фахової підготовки; активізація навчальної діяльності; активні методи навчання; ділова гра; рольова гра; компетентнісний підхід |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 10 Лют 2021 08:42 |
| Останні зміни: | 10 Лют 2021 08:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34682 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |