Генеза андрагогічного знання: історичний аспект

Леонтьєва, Інна Василівна (2020) Генеза андрагогічного знання: історичний аспект Педагогічна освіта: теорія і практика (34 (2)). с. 66-73. ISSN 2311-2409

[thumbnail of I_Leontieva_POTP_34_PI_KTIP (2).pdf]
Перегляд
Текст
I_Leontieva_POTP_34_PI_KTIP (2).pdf

Download (1MB) | Перегляд
Офіційне посилання: https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal

Анотація

Статтю присвячено проблемі розвитку андрагогічного знання в контексті реалізації концепту «освіта впродовж життя». У статті проаналізовано демографічні та соціально-економічні трансформації українського суспільства, що обумовили посилення уваги науковців до проблеми освіти дорослих. Досліджуючи ґенезу андрагогічного знання, авторка аналізує праці вітчизняних та зарубіжних науковців щодо етимології дефініції «андрагогіка», концептуальних засад та сутнісних характеристик андрагогічного знання, його міждисциплінарного характеру в їх історичному вимірі

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: освіта дорослих; андрагогіка; ґенеза андрагогічного знання; освіта впродовж життя
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Інна Василівна Леонтьєва
Дата внесення: 23 Лют 2021 06:36
Останні зміни: 23 Лют 2021 06:36
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34875

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу