Петрунько, Ольга Володимирівна (2012) Освітні інновації в Україні: проблеми впровадження та можливості оптимізації ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка, Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 7. .
Перегляд |
Текст
O_Petrunko_BPP_7_EIUPIO.pdf Download (306kB) | Перегляд |
Анотація
Проаналізовано уявлення викладачів і студентської молоді про інновації, які запроваджуються в системі освіти. Показано й типізовано основні проблеми впровадження освітніх інновацій. Означено можливості розв’язання цих проблем за допомогою системи інформаційно-промоційних технологій.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітні інновації, адресати інновацій, неприйняття інновацій, образ інновацій, технологічний супровід інновацій, інформаційно-промоційні технології впливу. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Лариса Шаталова |
| Дата внесення: | 24 Бер 2014 13:19 |
| Останні зміни: | 17 Лют 2015 08:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3499 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |