Логопедія (вступ до логопедії, дислалія)

Данілавічютє, Еляна Анатоліївна та Бабич, Наталія Миколаїівна та Тичина, Катерина Олександрівна (2021) Логопедія (вступ до логопедії, дислалія) [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of E_Danilavichiutie_N_Babych_K_Tychuna_L(D)_3_KSIO.pdf]
Перегляд
Текст
E_Danilavichiutie_N_Babych_K_Tychuna_L(D)_3_KSIO.pdf

Download (920kB) | Перегляд

Анотація

Мета – формувати у студентів теоретико-методологічні знання про дислалію, причини, що її викликають, шляхи її подолання та попередження; практичні навички роботи з дітьми на основі засвоєних прийомів виявлення, корекції та профілактики дислалії. Завдання навчальної дисципліни: – формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну; – забезпечити набуття практичних навичок при формуванні спеціально-педагогічної та спеціально-методичної фахових компетентностей у Центрі практичної підготовки «Логотренажер».

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: логопедія; методи; принципи; засоби
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Катерина Олександрівна Кібальна
Дата внесення: 23 Бер 2021 11:05
Останні зміни: 23 Бер 2021 11:05
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35451

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу