Раннє втручання з основою на родиноцентрований підхід

Бірюкова, Каріна Дмитрівна (2020) Раннє втручання з основою на родиноцентрований підхід [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of K_Biriukova_RVORP_KSIO.pdf]
Перегляд
Текст
K_Biriukova_RVORP_KSIO.pdf

Download (910kB) | Перегляд

Анотація

Мета: формувати у студентів систему компетентностей щодо організації та впровадження фахової підтримки дітей раннього віку та їхніх родин. Завдання:  формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню;  формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, проектувальну, консультативну;  забезпечити набуття практичних навичок при формуванні здатності визначати відхилення у розвитку дітей раннього віку, системно аналізувати їхні сильні сторони, ресурси розвитку та можливості родини, розробляти стратегії втручання, вибудовувати партнерські стосунки з батьками та здійснювати психолого-педагогічний супровід у форматі міждисциплінарної та міжвідомчої взаємодії.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: раннє втручання; система раннього втручання; інвалідність; пренатальна діагностика
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Каріна Дмитрівна Бірюкова
Дата внесення: 23 Бер 2021 12:32
Останні зміни: 23 Бер 2021 12:32
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35458

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу