Коханова, Олена Петрівна та Столярчук, Олеся Анатоліївна та Сорокіна, Олена Анатоліївна (2021) Переваги та ризики дистанційного навчання для адаптації першокурсників In: "Modern systems of science and education in the USA, EU and post-Soviet countries ‘2021", 28.02.2021, USA.
Текст
O_Kokhanova_O_Stoliachuk_O_Sorokina_SUCP_5_IL.pdf Download (610kB) |
Анотація
У роботі викладено аналіз результатів опитування студентів першого курсу щодо переваг і недоліків дистанційного навчання. Виявлена висока оцінка більшістю першокурсників ефективності дистанційного навчання, он-лайн занять та якості розроблених викладачами електронних курсів свідчить про успішну дидактичну адаптацію опитаних до умов фахового навчання. Встановлено, що найбільше студентів не влаштовує відсутність повноцінного спілкування з одногрупниками і викладачами у дистанційному форматі освітньої взаємодії, а це виразно вказує на проблеми соціальної адаптації першокурсників.
Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
---|---|
Ключові слова: | вища школа; дистанційне навчання; студенти; адаптація |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
Користувач, що депонує: | к. пс.н. Олена Петрівна Коханова |
Дата внесення: | 08 Квіт 2021 05:32 |
Останні зміни: | 08 Квіт 2021 05:32 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35495 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |