Формування рефлексивних конструктів майбутнього педагога у процесі професійної підготовки у ВНЗ

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2015) Формування рефлексивних конструктів майбутнього педагога у процесі професійної підготовки у ВНЗ ДЗ Луганський національний університет імені Тараса Шевченка.

Текст L_Zhelanova_PI.pdf - Проектна версія Download (2MB)

Анотація

У навчально-методичному посібнику представлено теоретичні та методичні засади формування рефлексивних конструктів майбутнього педагога. У форматі реалізації принципу поліпарадигмальності, поліпідхідності та міждисциплінарного трактування феномену „рефлексія” науково обґрунтовано сутність та структуру рефлексивних конструктів майбутнього педагога, що містить самостійний рефлексивний конструкт, яким є рефлексивна компетентність, а також рефлексивно детерміновані конструкти, якими є мотиваційна, смислова та суб’єктна сфери майбутнього фахівця; їхні сутнісні ознаки та складники представлено у структурно-компонентної моделі рефлексивних конструктів майбутнього педагога. Запропонований у посібнику методичний інструментарій містить характеристику та алгоритми подання різних типів лекцій контекстного типу, імітаційних форм навчання, а саме ділових ігор, педагогічних ситуацій та задач контекстної спрямованості; критеріальний та діагностичний апарати щодо визначення рівнів сформованості рефлексиних конструктів майбутнього педагога. Видання буде корисним для студентів, магістрантів, аспірантів педагогічних спеціальностей, науковців, викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, педагогічних працівників

Тип елементу :	Підручник/посібник
Ключові слова:	рефлексивні конструкти; сутність та структура рефлексивних конструктів майбутнього педагога; рефлексивна компетентність; структурно-компонентна модель рефлексивних конструктів майбутнього педагога
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	Вікторія В'ячеславівна Желанова
Дата внесення:	14 Квіт 2021 15:05
Останні зміни:	14 Квіт 2021 15:05
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35610

Actions (login required)

Перегляд елементу