Діагностичні методики вивчення професійного самопочуття вчителя початкової школи

Мартиненко, Світлана Миколаївна (2014) Діагностичні методики вивчення професійного самопочуття вчителя початкової школи Початкова школа (3). с. 42-43. ISSN 0131-5358

[thumbnail of S.Martynenko_PSH_3_2014.pdf]
Перегляд
Текст
S.Martynenko_PSH_3_2014.pdf - Опублікована версія

Download (1MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pochatkova-shkola.net/journal.htm

Анотація

У статті подано анкету для вчителів, за допомогою якої можна визначити їхнє ставлення до особистісно орієнтованого навчально-виховного середовища в школі I ступеня

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діагностична методика, професійне самопочуття, вчитель початкової школи
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 29 Квіт 2014 06:13
Останні зміни: 29 Вер 2015 13:30
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3585

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу