Таран, Оксана Петрівна (2014) Психологічні аспекти порушення мовлення у дітей з аутизмом Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія : зб. статей, 2 (43). с. 276-283.
Це остання версія цього елемента.
Перегляд |
Текст
O_Taran_PSPO_43_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія Download (337kB) | Перегляд |
Анотація
В статті розглядається проблема порушення мовлення у дітей з аутизмом. Проаналізовано вікові, функціональні та видові аспекти порушення мовлення, окреслено порушення комунікативної та мисленнєвої функцій мовлення, визначено специфічні причини порушення мовлення та запропоновано структуру дефекту при аутизмі
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | аутизм; мовлення; модель психічного; метарепрезентація; «соціальний мозок» |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 23 Квіт 2021 18:07 |
| Останні зміни: | 23 Квіт 2021 18:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36053 |
Доступні Версії цього елемента
-
Психологічні аспекти порушення мовлення у дітей з аутизмом
(deposited 17 Бер 2014 10:54)
- Психологічні аспекти порушення мовлення у дітей з аутизмом (deposited 23 Квіт 2021 18:07) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |