Суліцький, Вадим Володимирович (2021) Врегулювання міжособистісних конфліктів молоді в професійній діяльності соціального працівника Інноваційна педагогіка, 2 (33). с. 102-105. ISSN 2663-6085; 2663-6093
Текст
V_Sulitskyi_IL_SPSR.pdf - Опублікована версія Restricted to Тільки зареєстровані користувачі until Червень 2021. Download (149kB) |
Анотація
Ми живимо у прогресивному суспільстві в умовах соціально-економічної нестабільності, що призводить до виникнення нових протиріч і потенційних джерел конфліктів. Окрім того, кожен з нас щодня контактує з багатьма різними особами, які дуже відрізняються один від одного. Завжди є відмінності в: в сімейному, соціальному та культурному вихованні; умовах розвитку; типах темпераменту; характері; установках і цінностях; умінні ефективно спілкуватися; інтелекті; здатності до розуміння тощо. Часто саме через зіткнення цих чинників, на тлі особливих незгод, виникають конфліктні ситуації. Люди не хочуть або не вміють слухати свого опонента, і не можуть обійтись без третьої сторони - медіатора. Особливо відчутна конфліктність, через зштовхування поглядів і цінностей серед молоді, у тому числі, студентів, які навчаються у вищих закладах освіти. Це обумовлено внутрішніми протиріччями юнацького віку, перехідністю соціального становища, отриманням більших прав і можливостей, необхідністю у короткий термін адаптуватися до соціального середовища й опанувати систему знань, навичок і умінь для подальшої успішної соціально-професійної соціалізації. На сьогоднішній день саме медіація є самою успішною формою врегулювання конфліктів. І майбутньому соціальному працівнику, як досвідченому професіоналу, потрібно оволодіти цим методом, адже, його можливі клієнти - це вразливі верстви населення, як, наприклад, діти-сироти; сім’ї, що опинилися в складних життєвих обставинах; підлітки з девіантною поведінкою; колишні засуджені тощо. Тому є важливим підготувати майбутніх соціальних працівників, які у своїй професійній діяльності будуть мати справу із різними конфліктними ситуаціями, для кращого розуміння ролі медіатора – як одного із виду їх діяльності.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | конфлікт; конфліктна ситуація; медіація; молодь; соціалізація; соціальний працівник |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
Користувач, що депонує: | доцент Вадим Володимирович Суліцький |
Дата внесення: | 24 Трав 2021 07:06 |
Останні зміни: | 24 Трав 2021 07:06 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36450 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |