Живописні перформанси: методичний інструментарій підготовки майбутніх вихователів

Половіна, Олена Анатоліївна and Кондратець, Інна Вікторівна (2021) Живописні перформанси: методичний інструментарій підготовки майбутніх вихователів Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (35 (1)). pp. 83-88. ISSN 2412-2009

Text Polovina O. Kondratets I._POTPPP_2021.pdf - Published Version Download (520kB)

Abstract

У статті висвітлено питання професійної підготовки майбутніх вихователів як багатоаспектної проблеми. Виокремлено мистецьку компоненту фахової підготовки майбутніх вихователів. Розкрито механізми і методи формування творчого потенціалу майбутніх вихователів. Визначено дієві засоби підготовки майбутніх вихователів, зокрема спілкування на матеріалі мистецтва. Описано результати апробації живописних перформансів у форматі офлайн та онлайн як інструмента розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів. Схарактеризовано алгоритм створення живописних перформансів: презентація ідеї, опрацювання літератури та інших джерел, робота за методом креативної структурованої імпровізації для характеристики образів персонажів, вибір реквізиту, моделювання живописних перформансів, мистецька рефлексія на заключному етапі.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	живописні перформанси; майбутні вихователі; мистецька компетентність; мистецька рефлексія; мистецьке спілкування; творчий потенціал; фахова підготовка; художня картина
Subjects:	Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User:	Марина Сергіївна Науменко
Date Deposited:	15 Jun 2021 07:11
Last Modified:	15 Jun 2021 07:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36627

Actions (login required)

View Item