Козак, Людмила Василівна (2021) Формування готовності майбутніх педагогів дошкільної освіти до інноваційної діяльності на засадах проєктного навчання Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (35(1)). с. 71-77. ISSN 2412–2009
Текст
Kozak_ped_ocvita-71-77.pdf Download (541kB) |
Анотація
У статті висвітлено актуальні питання формування готовності майбутніх педагогів дошкільної освіти до інноваційної діяльності на засадах проєктного навчання; розкрито особливості інноваційної діяльності педагога дошкільної освіти; обґрунтувано проєктувальний компонент як один із найбільш значимих у структурі інноваційної діяльності педагога, що забезпечує технологізацію педагогічного процесу, визначає його ефективність; подано авторське визначення поняття «готовність педагога дошкільної освіти до інноваційної діяльності»; охарактеризовано структурні компоненти готовності педагога дошкільної освіти до інноваційної діяльності; описано сучасний стан готовності майбутніх педагогів до інноваційної діяльності в закладах дошкільної освіти; презентовано досвід формування готовності майбутніх педагогів дошкільної освіти до інноваційної діяльності у процесі викладання комплексної дисципліни «Освітній менеджмент в галузі дошкільної освіти: Інтегроване тематично-проєктне навчання».
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | готовність педагога до інноваційної діяльності; дошкільна освіта; інноваційна діяльність; педагог; проєктне навчання; проєктування. |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
Користувач, що депонує: | Л.В. Козак |
Дата внесення: | 17 Черв 2021 07:46 |
Останні зміни: | 17 Черв 2021 07:46 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36644 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |