Особливості засвоєння учнями з тяжкими мовленнєвими розладами знань з української мови

Мельніченко, Тетяна Василівна (2015) Особливості засвоєння учнями з тяжкими мовленнєвими розладами знань з української мови In: Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітації, 15-16 жовтня 2015, м. Суми.

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of T_Melnichenko_OZUZTMRZZUM_KRDSRUNTSV_MMKZSPPTR_KSPKIO_IL.pdf]
Перегляд
Текст
T_Melnichenko_OZUZTMRZZUM_KRDSRUNTSV_MMKZSPPTR_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія

Download (5MB) | Перегляд

Анотація

Сучасна система освіти передбачає вдосконалення процесу навчання, наближення його до вимог сучасного суспільства, яке вимагшає високоосвічених, інтелектуально сформованих особистостей, що вільно й без перешкод можуть спілкуватися між собою, підтверджуючи статус української мови як провідної, рідної мови.

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: учні з тяжкими мовленнєвими розладами; знання з української мови; підвищення рівня викладання мови; сучасна система освіти
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 08 Лип 2021 05:50
Останні зміни: 08 Лип 2021 05:50
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36755

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу