Трансформація системи підготовки майбутніх педагогів в Україні: компетентнісний аспект

Овсієнко Людмила Миколаївна (2021) Трансформація системи підготовки майбутніх педагогів в Україні: компетентнісний аспект 105179.

[thumbnail of Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір]
Перегляд
Зображення (Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір)
L_Ovsiienko_DPUIIV_105179_IS.tif - Опублікована версія

Download (27MB) | Перегляд

Анотація

У статті характеризуються сучасні трансформаційні процеси в системі вищої педагогічної освіти України. Автор характеризує новації, які відбулися в освіті після впровадження Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи. У дослідженні аналізуються стандарти вищої освіти України в галузі знань 01 Освіта. Констатується, що сучасні проєкти стандартів базуються на компетентнісній основі і розділяють філософію визначення вимог до фахівця, покладену в основу Болонського процесу і міжнародного проєкту Європейської комісії «Tuning Educational Structures in Europe». Особлива увага акцентується на освітньо-професійній програмі підготовки бакалавра / магістра в галузі знань 01 Освіта, циклах підготовки майбутніх педагогів у вищих закладах освіти України та їх частинах, дисциплінах, які забезпечують цей процес. Крім того, автор характеризує види практик і особливості проходження їх студентами педагогічних вишів. Теоретичні показники дослідження підтверджено практичними. У результаті чого зроблено висновок про те, що підготовка педагога в Україні відбувається за новими компетентнісно спрямованим стандартам, програмами і планами. Сучасні інноваційні процеси, які відбуваються в освіті України позитивно впливають на результат навчання. За останні роки готовність сучасного вчителя до педагогічної діяльності значно зросла

Тип елементу : Патент/свідоцтво
Ключові слова: вища педагогічна освіта; педагоги; інноваційні процеси; кредитно-модульна система; Європейська кредитна трансферно-накопичувальна система; Болонський процес; рівень вищої освіти; стандарт вищої освіти; компетентність; інтегральна компетентність; загальні компетентності; спеціальні (професійні; предметні) компетентності; освітньо-професійна програма; педагогічна практика
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Свідоцтво на реєстрацію авторського права на науковий твір
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Людмила Миколаївна Овсієнко
Дата внесення: 16 Лип 2021 06:52
Останні зміни: 16 Лип 2021 06:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36902

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу