Шапаренко, Галина Василівна (2014) Формування готовності вчителя до роботи в класах із інклюзивним навчанням у системі післядипломної освіти 1025-річчя історії освіти в Україні: традиції, сучасність та перспективи: збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, 22 травня 2014 року, м. Київ. с. 165-170.
Перегляд |
Текст
G_Shaparenko_1025-RIOVU_TSTP_IPPO.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто особливості підготовки вчителя до роботи з дітьми в умовах інклюзивного навчання під час проходження курсів підвищення кваліфікації та у міжкурсовий період.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інклюзивне навчання; діти з особливими освітніми потребами; післядипломна освіта; підвищення кваліфікації |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 17 Черв 2014 12:02 |
| Останні зміни: | 20 Лист 2015 11:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3691 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |