Інфо-медійна грамотність, як компонент безпеки для учнів початкової школи

Третяк, Ольга Петрівна (2021) Інфо-медійна грамотність, як компонент безпеки для учнів початкової школи "Дитина у тривожному середовищі: розвивальні і відновлювальні практики" : Зб. тез ІІІ Всеукраїнського форуму за міжнародної участі 31 травня -1 червня 2021 р. м. Київ. с. 99-102.

[thumbnail of О_Tretiak_DuTSRiVP_IPO.pdf] Текст
О_Tretiak_DuTSRiVP_IPO.pdf

Download (288kB)
Офіційне посилання: https://psy.knu.ua/ua/events/forums/965-iii-vseukr...

Анотація

У статті розповідається про підвищення інфо-медійної грамотності, як компоненту безпеки для учнів початкової школи та про проблему вихованням культури споживання медіа продукції.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: віртуальний прості; інфо-медійна грамотність; медіа продукція; недостовірна інформація; наскрізні уміння; повідомлення; критичне ставлення
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Ольга Петрівна Третяк
Дата внесення: 19 Серп 2021 09:48
Останні зміни: 19 Серп 2021 09:48
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36949

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу