Метафоризація духовного розвитку особистості у вищій мистецькій освіті

Олексюк, Ольга Миколаївна (2021) Метафоризація духовного розвитку особистості у вищій мистецькій освіті Духовність особистості: методологія, теорія і практика : збірник наукових праць, Ч.1 (2(101)). с. 127-136. ISSN 2707-7292

Текст O_Oleksiuk_DO_21_IM.pdf Download (528kB)

Анотація

У статті обґрунтовано авторський підхід до проблеми метафоризації постнекласичного освітнього процесу у вищій школі. Опора на метафору стає альтернативною традиційній педагогіці з метою її переорієнтації на людиноцентрованість. Метафоризація освітнього процесу має безпосереднє відношення до механізму мислення: вона є його невід’ємною частиною. Метафора розглядається як частина когнітивних процесів, що уможливлює шлях від сприйняття художнього образу до формування концепту. Підкреслено, що метафора дає змогу позитивно оцінювати організацію освітнього процесу. Метафоричне мислення розглядається як мислення на основі руху від конкретних об’єктів до розуміння ціннісних ідей та їх асоціативних зв’язків.

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	DOI: https://doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-127-136
Ключові слова:	метафоризація; освітній процес; мистецьке мислення у вищій освіті.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Користувач, що депонує:	Тамара Ростовцева
Дата внесення:	05 Лист 2021 14:22
Останні зміни:	05 Лист 2021 14:22
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38248

Actions (login required)

Перегляд елементу