Метафоризація духовного розвитку особистості у вищій мистецькій освіті

Олексюк, Ольга Миколаївна (2021) Метафоризація духовного розвитку особистості у вищій мистецькій освіті Духовність особистості: методологія, теорія і практика : збірник наукових праць, Ч.1 (2(101)). pp. 127-136. ISSN 2707-7292

Text O_Oleksiuk_DO_21_IM.pdf Download (528kB)

Abstract

У статті обґрунтовано авторський підхід до проблеми метафоризації постнекласичного освітнього процесу у вищій школі. Опора на метафору стає альтернативною традиційній педагогіці з метою її переорієнтації на людиноцентрованість. Метафоризація освітнього процесу має безпосереднє відношення до механізму мислення: вона є його невід’ємною частиною. Метафора розглядається як частина когнітивних процесів, що уможливлює шлях від сприйняття художнього образу до формування концепту. Підкреслено, що метафора дає змогу позитивно оцінювати організацію освітнього процесу. Метафоричне мислення розглядається як мислення на основі руху від конкретних об’єктів до розуміння ціннісних ідей та їх асоціативних зв’язків.

Item Type:	Article
Additional Information:	DOI: https://doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-127-136
Uncontrolled Keywords:	метафоризація; освітній процес; мистецьке мислення у вищій освіті.
Subjects:	Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Divisions:	Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Depositing User:	Тамара Ростовцева
Date Deposited:	05 Nov 2021 14:22
Last Modified:	05 Nov 2021 14:22
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38248

Actions (login required)

View Item