Role-playing game as an interactive method of “event communication” learning in higher education institutions

Білан, Надія Іванівна та Нетреба, Маргарита Миколаївна (2021) Role-playing game as an interactive method of “event communication” learning in higher education institutions 15th International Technology, Education and Development Conference. с. 2025-2032. ISSN 2340-1079

Текст BILAN2021ROL - Опублікована версія Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Download (21kB) | Запит копії

Анотація

Рольова гра - це один з сучасних інтерактивних методів навчання у Закладах вищої освіти. Під час використання цього методу студенти успішно засвоюють дисципліну, розподіляють між собою ролі, вчаться знаходити вихід з різних ситуацій, набувають фахових компетенцій. Для дослідження авторами було обрано рольову гру як основний метод навчання в рамках викладання дисципліни з організації роботи сучасних пресслужб, що вивчається у Київських закладах вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Реклама та зв’язки з громадськістю». Програмними результатами навчання цієї дисципліни є з’ясування та осмислення основних понять комунікаційних технологій, охарактеризування основних типів пресслужб, їхньої структури, засвоєння технологій «подієвої комунікації» у роботі пресслужб, з’ясуванні ролі пресслужб у структурі зв’язків з громадськістю. Метою роботи є дослідження ефективності рольової гри як інтерактивного методу навчання студентів бакалаврату освітньо-професійної програми «Реклама та зв’язки з громадськістю» Київських університетів. Досліднками було розроблено та впроваджено в навчальний процес авторський інтерактивний метод за допомогою карток-завдань для реалізації навчальної програми за темою «Організація та проведення заходів за участю ЗМІ» на основі рольових ігор, які вже успішно апробовано для студентів 1 та 2 курсів вищезазначеної освітньої програми. Метод рольової гри займає 30% всіх практичних занять у межах дисципліни. Студенти до пандемії моделювали проведення пресконференцій, брифінгів, «круглих столів», престурів (що передбачає планування, реалізацію, аналіз) таких заходів в аудиторіях. Проте з переходом навчання в онлайн-формат, рольові ігри відбуваються за схожим сценарієм, але з удосконаленням різних технологічних навичок, які необхідні при викликах сьогодення. Такий метод дає змогу студентам продемонструвати свою думку, висловлювати і доводити своє бачення ситуації, дискутувати з одногрупниками, приймати рішення та оперативно реагувати. Впровадження рольових ігор в освітній процес підвищить рівень сприйняття інформації, засвоєння теоретичних знань завдяки інтерактивній взаємодії студента з інформацією. Ефективність рольової гри автори вбачають як в соціальній взаємодії між учасниками, так і в особистісній і професійній підготовці викладача до використання рольової гри. Студент, який готується до виконання рольової гри як частини засвоєння матеріалу, набуває різних фахових компетенцій, які здобуває для опановування професій: модератора, прессекретаря, спічрайтера, копірайтера, журналіста, менеджера та ін. Для оцінювання інтерактивного методу було проведено опитування 120 студентів 1 та 2 курсів Інститутів журналістики Київських університетів. Результати анкетування показали, що студенти високо оцінили вивчення дисципліни з сучасних пресслужб із застосуванням рольових ігор порівняно з класичним практичним заняттям. Набуті знання, вміння та навички під застосування рольової гри як інтерактивного методу навчання «подієвої комунікації» у Закладах вищої освіти дало змогу продемонструвати студентам свою фахову підготовку під час проходження навчальної практики у різних організаціях. Подальше дослідження вбачається в трансформації рольової гри як інтерактивного методу в онлайн-форматах, що дасть змогу студентам адаптуватися до онлайн-спілкування.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	рольова гра; картка-завдання; метод навчання; фахові компетенції; пресслужба
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет журналістики > Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю
Користувач, що депонує:	Маргарита Николаевна Нетреба
Дата внесення:	16 Лист 2021 07:59
Останні зміни:	16 Лист 2021 07:59
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38347

Actions (login required)

Перегляд елементу