Матвійчук, Оксана Євгенівна (2012) Library Pedagogy Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). pp. 61-65.
This is the latest version of this item.
Preview |
Text
Matviychuk_PO_TP_17_IPPO.pdf Download (504kB) | Preview |
Abstract
The article highlights the process of guidance reading as a basic principle of library pedagogy. It is introduced such concepts as “library education”, “bibliopsychology”, “bibliosophy”. It analyzes the views of researchers on the development of library pedagogy, its forms and methods.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | library pedagogy; guidance reading; library; bibliopsychology; bibliosophy |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання |
| Depositing User: | Віталій Олегович Бонар |
| Date Deposited: | 07 Aug 2014 08:19 |
| Last Modified: | 18 Sep 2015 10:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3839 |
Available Versions of this Item
-
Library Pedagogy (deposited 10 Apr 2013 07:31)
- Library Pedagogy (deposited 07 Aug 2014 08:19) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |