Шкарбан, Людмила В'ячеславівна (2014) Психолого-педагогічний аналіз проблеми ліворукості Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (9). с. 81-87. ISSN ББК 74.2я43
Перегляд |
Текст
Shkarban L.V_ZNP_9_2014.pdf - Опублікована версія Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено ретроспективний аналіз проблеми ліворукості. Встановлено, що за радянських часів ліворукість не схвалювалась, а викорінювалась перевчанням писати правою рукою. Зазначено про збільшення кількості ліворуких дітей, які вступають до першого класу. Розкрито зміст і сутність понять «правша», «ліворукість», «лівшість», «амбідекстр», «амбісіністр». Розглянуто історію поглядів на функціональну асиметрію головного мозку та розподіл психофізичних функцій між півкулями мозку. Проаналізовано гіпотези вчених, які пояснюють причини виникнення різних типів домінування руки.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | правша; ліворукість; лівшість; амбідекстр; амбісіністр |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 04 Вер 2014 07:00 |
| Останні зміни: | 28 Квіт 2015 05:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3851 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |