Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers

Nastas, Dariya та Vember, Viktoriia (2021) Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers Information Technologies and Learning Tools, 84 (4). с. 126-137. ISSN 2076-8184

Текст (Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers. Information Technologies and Learning Tools, 84(4), 126–137.) D_Nastas_V_Vember_ITLT_2021_FITU_NDL_IO.pdf - Опублікована версія Download (828kB)

Анотація

Більшість матеріалів, які забезпечують підтримку освітньої діяльності, містять графіку, анімацію, аудіо- та відеофрагменти, інфографіку та текст, доступ до яких можна отримати через мережу Інтернет. Останніми роками у світовій практиці все більша увага приділяється педагогічному проєктуванню навчально-методичних засобів із застосуванням хмаро орієнтованих технологій (ХОТ), оскільки дружній інтерфейс комп’ютерних додатків та вебзастосунків, швидкодія, доступність і безпека ХОТ сприяють переходу до постійного застосування та використання продуктів, які пропонують ці технології. Вищезазначене вказує на існування проблеми проєктування якісного хмаро орієнтованого мультимедійного освітнього ресурсу (ХОМОР), а також на потребу з’ясувати ефективність застосування спроєктованих ХОМОР при здійсненні освітнього процесу. У статті окреслено головні передумови до застосування хмаро орієнтованих мультимедійних освітніх ресурсів під час підготовки майбутніх учителів початкової школи у закладах вищої освіти. На основі аналізу наукових статей та досліджень фахівців в освітній сфері було виділено етапи проєктування, описано основні принципи (дидактичні, якісні та технічні), яких необхідно дотримуватись під час упровадження в освітній процес; названо функції, які виконують ХОМОР та зазначено режими роботи. Для застосування авторських ХОМОР в освітній діяльності викладачів закладів вищої освіти запропоновано ряд рекомендацій та авторську систему оцінювання якості мультимедійного освітнього ресурсу. Детально описано особливості викладання із застосуванням ХОМОР на прикладі навчальної дисципліни «Спецпрактикум з інформатики» для студентів спеціальності «013. Початкова освіта» Київського університету імені Бориса Грінченка. Статистично обґрунтовано, що авторські ХОМОР, які містять інтерактивні завдання, динамічні елементи, аудіо- та відеоелементи, сприяють формуванню професійних компетентностей.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	мультимедійний освітній ресурс; хмаро орієнтовані технології; хмаро орієнтований мультимедійний освітній ресурс (ХОМОР); підготовка майбутніх учителів початкової школи; розвиток професійних компетентностей.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ цифровізації освіти Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує:	Вікторія Павлівна Вембер
Дата внесення:	16 Лист 2021 08:44
Останні зміни:	27 Груд 2021 19:57
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38540

Actions (login required)

Перегляд елементу