Інноваційність – conditio sine qua non розвитку вищої педагогічної освіти?

Леонтьєва, Інна Василівна (2021) Інноваційність – conditio sine qua non розвитку вищої педагогічної освіти? Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота (2 (49)). с. 92-96. ISSN 2524-0609

Текст I_Leontieva_NVUU_2_PI.pdf - Опублікована версія Download (840kB)

Анотація

Представлене дослідження є спробою розібратися у природі феномену «інноваційність», окреслити його сутнісні ознаки. Актуальність порушеної проблеми зумовлена тим, що в умовах нових глобалізаційних викликів, парадигмальних змін та трансформаційних процесів концепт інновації набуває сенсу стратегічного імперативу освіти третього тисячоліття, а інноваційність розглядається як обов’язкова умова (conditio sine qua non) розвитку вищої освіти. Мета статті полягає у з’ясуванні сутності феномену «інноваційність», його ґенези у розвитку вітчизняної та зарубіжної вищої педагогічної освіти, окреслення та аналіз детермінант, що визначили інноваційність як обов’язкову умову розвитку вітчизняної вищої педагогічної освіти. Для реалізації окресленої мети використано теоретичні методи: аналіз та узагальнення наукових джерел для окреслення ґенези, сутності й атрибутивних характеристик феномену «інноваційність»; термінологічний аналіз для уточнення базових понять дослідження; аналіз нормативно-правових документів які регламентують розвиток вищої освіти в Україні для з’ясування правового забезпечення імперативу інноваційності у розвитку вищої педагогічної освіти; узагальнення та систематизація наявного досвіду з зазначеної проблеми для формулювання власних поглядів на інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти в сучасному університеті як наукову категорію

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	ґенеза феномену «інноваційність»; сутнісні характеристики інноваційності; детермінанти інноваційного розвитку вищої педагогічної освіти; елементи інноваційності розвитку вищої педагогічної освіти; інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти в сучасному університеті; терміносистема педагогічної інноватики
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	Інна Василівна Леонтьєва
Дата внесення:	17 Лист 2021 13:00
Останні зміни:	17 Лист 2021 13:00
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38712

Actions (login required)

Перегляд елементу