Екологічна освіта в контексті формування сталого розвитку спорту

Імас, Євгеній та Ярмолюк, Олена та Білько, Богдан та Ши, Шеньвень (2020) Екологічна освіта в контексті формування сталого розвитку спорту Спортивна наука та здоров'я людини (2(4)). с. 10-26. ISSN 2664-2069

[thumbnail of Imas_Y_Yarmoliuk_O_Shishenwen_EOFSR_SSHH_2.pdf] Текст
Imas_Y_Yarmoliuk_O_Shishenwen_EOFSR_SSHH_2.pdf

Download (1MB)
Офіційне посилання: http://sporthealth.kubg.edu.ua/issue/view/13404

Анотація

Актуальність. Гармонійний розвиток людства передбачає збереження здоров'я та підтримку морально-психологічного клімату населення. Рішення цих завдань не можливе без дбайливого ставлення до довкілля, раціонального споживання природних ресурсів. Тому одним з найбільш важливих напрямів природоохоронної діяльності багатьох спортивних організацій є екологічна освіта. Важливість цього напряму відображається у різних екологічних програмах, які активно впроваджують міжнародні та національні спортивні організації наприкінці XX – початку XXI століть. Мета – визначити зміст і компоненти екологічної освіти, як складової сталого розвитку спорту. Матеріал і методи: аналіз літературних джерел, документів у мережі Інтернет, моніторинг екологічного контенту в ЗМІ, системно-функціональний аналіз. Результати. У контексті нашого дослідження особливу увагу приділено формуванню екологічного світогляду як особливої форми світосприйняття, характерними ознаками якої є узагальнена система принципів, поглядів, екологічних знань, цінностей, оцінок, переконань, практичних настанов, що визначають місце людини у світі, її життєву позицію, спосіб поведінки та програму дій у системі «природа–людина–суспільство». Встановлено, що процес формування екологічного світогляду доцільно розглядати з трьох позицій: освіта, виховання і просвіта. Внаслідок проведених досліджень виявлено, що подальший розвиток олімпійського руху передбачає формування відповідної природоохоронної інфраструктури спорту, екологічно орієнтованого світогляду фахівців галузі фізичної культури і спорту, вивчення й адаптацію принципів сталого розвитку для сфери олімпійського спорту України. Висновки. Міжнародний та національних досвід свідчить про високу ефективність формування еколого-орієнтованого світогляду молоді під час проведення спортивно-масових заходів. Зі свого боку це створює передумови для високої творчої самореалізації, фізичної працездатності, навчальної, трудової та громадської діяльності, психологічного комфорту, найбільш повно розкривається психофізіологічна здатність особистості, активізується процес її самовдосконалення

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: sustainability; eco-friendly mindset; ecological education; eco-sport
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичного виховання і педагогіки спорту
Користувач, що депонує: доцент Олена Володимирівна Ярмолюк
Дата внесення: 19 Лист 2021 08:31
Останні зміни: 19 Лист 2021 08:31
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38790

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу