Котенко, Ольга Володимирівна (2014) Motivational ensuring of future primary school teachers’ foreign language activities ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 4 до Вип. 31, Том ІV (12): Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». pp. 309-317.
Preview |
Text
O.Kotenko_MiCHPPCH_14_FLMD_PI.pdf Download (11MB) | Preview |
Abstract
The article deals with the problem of determining of the main means that influence the primary school teachers motivation in the process of foreign languages learning in order of further professional application in educational practice. Methods, forms and principles of the foreign language training organization of such professionals in higher educational establishments have been characterized from the view of learning motivation; the lecturer’s role in the process of foreign language interaction with students has been determined.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | motivational implementation; foreign language activity; foreign language training; future primary school teacher; motivation; educational environment of higher educational establishment |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Depositing User: | Ю.В. Руднік |
| Date Deposited: | 14 Sep 2014 16:57 |
| Last Modified: | 16 Nov 2015 05:52 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3895 |
Actions (login required)
 |
View Item |