Малахова, Маргарита Олександрівна (2021) Наукові підходи в організації ансамблевого навчання студентів-інструменталістів: системний, аксіологічний Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін : матеріали VII міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 169-172.
![]() |
Text
M_Malakhova_IRVOGENVZ.pdf Download (663kB) |
Abstract
У статті висвітлено особливості застосування наукових підходів (системного та аксіологічного) в освітньому процесі професійної підготовки фахівців у галузі музичного мистецтва, зокрема формування у студентів-інструменталістів фахово необхідних компетентностей та професійно-особистісних якостей у навчальному ансамблі.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | системний підхід; аксіологічний підхід; професійно-особистісні якості; навчальний інструментальний ансамбль. |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
Depositing User: | Маргарита Олександрівна Малахова |
Date Deposited: | 22 Nov 2021 13:26 |
Last Modified: | 22 Nov 2021 13:26 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38974 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |