Наукові підходи в організації ансамблевого навчання студентів-інструменталістів: системний, аксіологічний

Малахова, Маргарита Олександрівна (2021) Наукові підходи в організації ансамблевого навчання студентів-інструменталістів: системний, аксіологічний Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін : матеріали VII міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 169-172.

[thumbnail of M_Malakhova_IRVOGENVZ.pdf] Text
M_Malakhova_IRVOGENVZ.pdf

Download (663kB)

Abstract

У статті висвітлено особливості застосування наукових підходів (системного та аксіологічного) в освітньому процесі професійної підготовки фахівців у галузі музичного мистецтва, зокрема формування у студентів-інструменталістів фахово необхідних компетентностей та професійно-особистісних якостей у навчальному ансамблі.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: системний підхід; аксіологічний підхід; професійно-особистісні якості; навчальний інструментальний ансамбль.
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Інститути > Інститут мистецтв > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Depositing User: Маргарита Олександрівна Малахова
Date Deposited: 22 Nov 2021 13:26
Last Modified: 22 Nov 2021 13:26
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38974

Actions (login required)

View Item View Item