Специфіка когнітивної сфери підлітків у контексті їх особистісного становлення

Литвиненко, Олена Олександрівна (2021) Специфіка когнітивної сфери підлітків у контексті їх особистісного становлення Перспективи та інновації науки (4(4)). с. 365-375. ISSN 2786-4952

Текст O_Lytvynenko_PIN_4_IL.pdf Download (6MB)

Анотація

У статті представлено результати дослідження особливостей та специфіки когнітивної сфери особистості підлітків, в межах якого було проаналізовано окремі когнітивні прояви підлітків, визначено характер та інтенсивність взаємозв’язків між представленими змінними, систематизовано виявлені статистичні закономірності та на їх основі здійснено теоретичні узагальнення, щодо специфіки когнітивних проявів підлітків в контексті їх особистісного становлення. Наведено отримані емпіричні дані, що доводять наявність безпосередніх двосторонніх взаємозв’язків між окремими проявами когнітивної сфери в контексті особистісного становлення підлітків. При цьому характер зв’язку (прямий, або обернений) також залишається сталим. Це дозволяє говорити про інтрадетермінованість когнітивних компонентів, а, відповідно і про їх компенсаторність. Доведено взаємну обумовленість окремих складових когнітивної сфери особистості підлітків. Визначено та описано систему взаємозалежностей між когнітивними спрямованостями та дисфункційними когнітивними схемами підлітків. Доведено, що розуміння типових схем дозволяє передбачити прояв кожної зі спрямованостей. Натомість, аналіз когнітивних спрямованостей дозволяє передбачити прояв 11 з 18 дисфункційних схем. При цьому 7 схем залишаються не включеними у зазначену систему взаємозалежностей, тобто їх прояв не залежить від домінування в особи певної спрямованості. Виявлені взаємозв’язки мають значення як для психологічної діагностики, так і для психопрактичної діяльності, оскільки, з одного боку, дозволяють передбачити певні особливості когнітивної сфери на основі наявності інших їх проявів, а з іншого – забезпечують можливості використання компенсаторних механізмів у межах психологічної профілактики та корекції. Стаття може представляти інтерес для фахівців у сфері психології розвитку, практичних психологів та психотерапевтів, педагогів та усіх фахівців, сфера практичної діяльності яких передбачає активну взаємодію з підлітками.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	особистість; підлітковий вік; когніції, когнітивні спрямованості; дисфункційніі схеми
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує:	Олена Олександрівна Литвиненко
Дата внесення:	23 Лист 2021 12:14
Останні зміни:	23 Лист 2021 12:14
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39008

Actions (login required)

Перегляд елементу