Особливості застосування технології едьютейнмент на уроках «Я досліджую світ»

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Тимощук, Марія (2021) Особливості застосування технології едьютейнмент на уроках «Я досліджую світ» Молодий вчений, 10 (98). с. 73-76. ISSN 2304–5809

Текст Sukhopara_I_Tymoshchuk_M_HDVE.pdf Download (786kB)

Анотація

Сучасний освітній процес вимагає захоплюючих, пізнавальних, емоційних, динамічних форм викладання. Такою освітньою технологією є едьютейнмент. Впровадження матеріальних, дидактичних, технічних, мультимедійних інструментів едьютейнменту на уроках «Я досліджую світ» у початковій шко- лі зробить освітній процес захоплюючим, активним, самостійним процесом пізнання і вимагає, щоб: зміст матеріалу був цікавим, захоплюючим, пов’язаним з практичними аспектами життя школярів; учні самостійно вирішували проблемне завдання в невеликих групах; перевага надавалася ігровим, розважливим формам, що призводять до задоволення, знімають психологічне навантаження; пріоритетною була актив- на самостійна діяльність школярів; застосовувалися мультимедійні технології навчання.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	едьютейнмент; ігрове навчання; освітня технологія; «Я досліджую світ»; молодші школярі
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	23 Лист 2021 14:03
Останні зміни:	23 Лист 2021 14:03
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39014

Actions (login required)

Перегляд елементу