Ogneviuk, Viktor та Aleksandrova, Olena та Khrypko, Svitlana та Tkachuk, Andriy (2021) Axiological Paradigm of Understanding the Education Phenomenon as a Polyvector Discursive Construct: Harmony of Peace vs. Conflict of Military Interpretations Beytulhikme An International Journal of Philosophy, 11 (3). с. 1289-1314. ISSN 1303-8303
Текст
V_Ogneviuk_A_Tkachuk_O_Aleksandrova_S_Khyripko_BIJP_11_IS_IPSP.pdf Download (514kB) |
Анотація
Education as a process is the dialogue of generations, and education as a result is the spiritual face of a man, community, era; it is formed under the influence of moral and spiritual values, which are the heritage of a particular cul-tural circle. Education is a qualitative and humanistic manifestation of extrapo-lation of “values of the environment” to “values of life experience”, which to-gether represent the “face” of a certain person (as well as people, nation, society, epoch). Self-education is a unique form of education (as an extraordinary embod-iment of mature loneliness) and an original version of the embodiment of the heritage of the human existence. That is why the transition of society from in-dustrial to information has been the impetus for the introduction of information technology in all spheres of public life, which, in turn, embodies distance learning as the most resonant educational and cultural phenomenon of postmodernity.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація: | DOI:10.18491/beytulhikme.1768 |
Ключові слова: | Axiology; phenomenon; philosophy of education; self-education; values; educational discourse |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра філософії та релігієзнавства |
Користувач, що депонує: | Анастасія Володимирівна Литвинова |
Дата внесення: | 29 Лист 2021 14:28 |
Останні зміни: | 08 Груд 2021 08:49 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39018 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |