Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2021) Особливості дистанційного навчання учителів різних спеціальностей виявленню та подоланню дитячої тривожності Science foundations of modern science and practice. Abstracts of X International Scientific and Practical Conference. Athens, Greece. 2021. с. 334-337. ISSN 978-1-68564-519-9
![]() |
Текст
Shopina_Yakunin_anxiety.pdf Download (662kB) |
Анотація
Для учителів різних спеціальностей і вихователів дошкільних навчальних закладів протягом 2019-2021-го років в інституті післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, було запропоновано модуль для дистанційного опрацювання з метою навчити слухачів курсів підвищення кваліфікація своєчасно виявити тривожну дитину і допомогти їй подолати тривожний стан
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | дистанційне навчання; курси підвищення кваліфікації; післядипломна освіта; тривожність |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій |
Користувач, що депонує: | доцент Марина Олександрівна Шопіна |
Дата внесення: | 25 Лист 2021 09:00 |
Останні зміни: | 25 Лист 2021 09:00 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39030 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |