Навчальний вокальний ансамбль як соціально-педагогічна система

Ланіна, Тетяна Олександрівна (2020) Навчальний вокальний ансамбль як соціально-педагогічна система Педагогічна освіта: теорія і практика Збірник наукових праць, 1 (28). с. 272-281. ISSN 2309-9763

Текст T_Lanina_POTP_30_NVAYSPS.pdf - Опублікована версія Download (2MB)

Анотація

У статті обґрунтовано необхідність ансамблевої̈ підготовки студентів-вокалістів у класичному університеті. Проаналізовано напрацьований у цій сфері науково-методичний і практичний досвід. Досліджено й науково обґрунтовано сутність, ознаки, принципи діяльності та функції̈ навчального студентського вокального ансамблю. Сформульовано основні характеристики навчального студентського вокального ансамблю на організаційному, діяльнісному та освітньому рівнях. Навчальний вокальний ансамбль охарактеризовано як: 1) творчу лабораторію та одну з організаційних форм навчання студентів вокальних спеціальностей в університеті; б) соціально-педагогічну систему, що виконує певні функції̈, відзначається специфічними формами організації̈ та принципами діяльності; в) концертний колектив, діяльність якого спрямована на творчий розвиток студентів-вокалістів. Визначено завдання навчального вокального ансамблю в університеті: 1) розвиток творчих здібностей та індивідуальних вокальних навичок студентів 2) опанування технології̈ ансамблевого співу; 3) набуття досвіду практичної̈ роботи з вокальними ансамблями; 4) формування навичок професійного спілкування у творчому колективі; 5) засвоєння специфіки ансамблевого виконавства, розвиток навичок концертно-виконавської̈ діяльності. Окреслено основні завдання та напрям роботи з учнівськими навчальними вокальними ансамблями в спеціалізованих початкових мистецьких закладах. Розкрито специфіку та завдання роботи з дитячими аматорськими вокальними колективами. Доведено значення фахової̈ компетентності викладача ансамблевого класу. Проаналізовано зміст роботи викладача вокального ансамблю вищого мистецького навчального закладу. Сформульовано висновки про те, що: 1) навчальний вокальний ансамбль є важливою складовою фахової̈підготовки студентів вокальних спеціальностей у системі університетської̈ освіти; 2) навчальний вокальний ансамбль можна розглядати як соціально-педагогічну систему, що виконує певні функції̈, відзначається специфічними ознаками, формами організації̈ та принципами діяльності; 3) навчання студентів у класі вокального ансамблю має здійснюватися з урахуванням напрацьованого в цій сфері науково-педагогічного і практичного досвіду, що забезпечить високийрівень підготовки фахівців.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	навчальний вокальний ансамбль; аматорський вокальний ансамбль; студент-вокаліст; фахова підготовка; ансамблевий клас; класичний університет; викладач ансамблевого класу
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує:	Тетяна Олександрівна Ланіна
Дата внесення:	01 Груд 2021 13:48
Останні зміни:	01 Груд 2021 13:48
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39204

Actions (login required)

Перегляд елементу