Історія української мови у вимірах освітнього процесу початку ХХ століття

Видайчук, Тетяна Леонідівна (2021) Історія української мови у вимірах освітнього процесу початку ХХ століття Мова: класичне-модерне-постмодерне (7). с. 50-67. ISSN 2522-9281

Текст Vydaichuk_Mova^SKMP_2021_IF.pdf - Опублікована версія Download (328kB)

Анотація

Стаття присвячена з’ясуванню ідеологічних, політичних, національних, освітніх і наукових процесів, які сприяли утвердженню української мови в усіх сферах вжитку, спонукали її функціонально-стилістичний розвиток. У центрі дослідження соціолема мови – історія тих, хто розмовляв, читав, писав українською мовою, для кого вона була предметом наукового пошуку, тих, хто боровся за право української мови бути мовою освіти і предметом наукового вивчення. Метою статті є висвітлення боротьби за права української мови у період 1905–1917 років, а також окремі аспекти мовної політики Російської імперії стосовно Наддніпрянської України у сфері університетської освіти. Матеріалом дослідження стали міркування тогочасних науковців, громадських діячів, опубліковані у тогочасних виданнях (переважно в газеті «Рада»), архівні документи, жандармська документація. У статті використано описовий метод як основний та окремі елементи зіставного методу та біографічного аналізу. Боротьба за права української мови в освіті розпочалася з вимоги упровадження курсів рідної мови у приватних загальноосвітніх закладах та масового студентського руху Одеси та Харкова за право слухати українознавчі курси. Окремою хвилею стало звернення студентів Київського університету св. Володимира до професорської ради закладу з клопотанням про створення українознавчих кафедр. Адміністрація імператорського університету не підтримала студентів, що спричинило широку дискусію у громадських та академічних колах тогочасної України. У цілому аж до 1917–1920 років, до доби української революції, систематичних, щорічних навчальних курсів з української мови, її діалектних виявів чи історії мови в українських університетах та інших закладах освіти не було. Освіту й науку на Наддніпрянській Україні українська мова у цей час не обслуговувала, не зазнавала вона й системного об’єктивного осмислення. Мовна й національна політика Російської імперії, незважаючи на задекларовані у 1905 році свободи, залишалася антиукраїнською.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	історія української літературної мови; мовна політика; соціолема; мова освіти; рідна мова; початок ХХ століття; українська філологія
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Користувач, що депонує:	Тетяна Леонідівна Видайчук
Дата внесення:	02 Груд 2021 11:24
Останні зміни:	02 Груд 2021 11:24
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39243

Actions (login required)

Перегляд елементу