Технології розвитку творчого мислення майбутніх педагогів дошкільної освіти

Козак, Людмила Василівна (2021) Технології розвитку творчого мислення майбутніх педагогів дошкільної освіти Інноватика у вихованні (14). с. 67-75.

Текст Kozak_L_Technologies.pdf Download (468kB)

Анотація

У статті проаналізовано дослідження вітчизняних та зарубіжних науковців, які розглядають технології, спрямовані на розвиток творчого мислення студентів; розглянуто поняття творчість, механізми творчого мислення, його специфічні ознаки, етапи творчого процесу; охарактеризовано технологію проблемного навчання, яка найповніше відповідає завданням розвитку творчого мислення студентів та подано змістову характеристику теорії розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ) як технології розвитку творчої особистості; розкрито сутність, основні ознаки, алгоритм технологій; визначено переваги та труднощі у використанні зазначених технологій. Зроблено висновок щодо можливості застосування технологій проблемного навчання та методів і прийомів ТРВЗ у роботі з майбутніми педагогами дошкільного профілю в освітньому процесі закладу вищої освіти.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	алгоритм; метод; прийом; проблемне навчання; творчість; творче мислення; теорія розв’язання винахідницьких завдань; технологія
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Л.В. Козак
Дата внесення:	06 Груд 2021 14:06
Останні зміни:	06 Груд 2021 14:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39316

Actions (login required)

Перегляд елементу