Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької компетенції учнів Матеріали доповідей IV міжнародної наукової конференції. с. 229-231.
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_SNVGDVSTVNZ_IPPO.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Одним із головних завдань шкільної літературної освіти є формування читацької компетенції школярів у тому числі і через уміння працювати з художнім твором. У статті розглядаються основні положення технологічного підходу до аналізу художнього тексту, характеризуються змістовий та формальний аспекти вивчення літератури, називаються основні принципи навчально-технологічної концепції аналізу художнього твору.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | читацька компетенція; педагогічна технологія; змістовий аспект; формальний аспект; навчально-технологічна концепція аналізу |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бигич |
| Дата внесення: | 24 Вер 2014 07:40 |
| Останні зміни: | 01 Груд 2015 08:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3949 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |