Фахові коледжі як освітній ресурсний центр розвитку людського капіталу

Братко, Марія Василівна (2021) Фахові коледжі як освітній ресурсний центр розвитку людського капіталу Educological discourse (Освітологічний дискурс) (34). с. 15-36. ISSN Online: 2312-5829

Текст M_Bratko_OD_4.pdf Download (651kB)

Анотація

Стаття присвячена проблемі розвитку вітчизняних коледжів у новому статусі – закладів фахової передвищої освіти (ЗФПО), обґрунтуванні їх місця у системі освіти України в контексті формування людського капіталу країни. Акцентовано увагу на сутнісному змісті поняття «людський капітал», ролі соціального інституту освіти у формуванні потенціалу людського капіталу. Освітню місію фахових коледжів розглянуто через призму цивілізаційної та соціокультурної ролі освіти. На основі ретроспективного аналізу історії становлення та розвитку коледжів упродовж періоду відновлення незалежності України (1991-2021 рр.) як складника системи неперервної професійної підготовки, нормативно-правової основи їхнього функціонування, актуального Закону України «Про фахову передвищу освіту» (2019), статистичних даних та результатів авторських емпіричних досліджень зроблено висновок про самодостатність і необхідність цього складника сучасної системи освіти України. Визначено, що фахова передвища освіта є своєрідною з’єднувальною ланкою між загальною середньою та вищою освітою, а її зміст – це доцільне поєднання прагматично-практичної та академічно-теоретичної складових. Актуалізовано середовищний підхід у фаховій передвищій освіті та аргументовано необхідність перетворення фахових коледжів у ресурсні центри через проєктування і реалізацію відповідного освітнього середовища закладу освіти. Запропоновано поетапний алгоритм такої проєктної діяльності. Наведено приклади труднощів та недоліків, з якими можна зіткнутися, проєктуючи інноваційне освітнє середовище фахового коледжу.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	заклад фахової передвищої освіти; освітнє середовище; освітнє середовище закладу фахової передвищої освіти; проєктування, ресурсний центр; середовищний підхід; фахова передвища освіта; фаховий коледж
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	професор Марія Василівна Братко
Дата внесення:	13 Груд 2021 14:43
Останні зміни:	13 Груд 2021 14:43
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39666

Actions (login required)

Перегляд елементу