Використання автентичних матеріалів як креативний підхід до вивчення іноземних мов

Качур, Ірина Ігорівна (2020) Використання автентичних матеріалів як креативний підхід до вивчення іноземних мов Інноваційна педагогіка, 2 (21). с. 13-15. ISSN 2663-6093

Перегляд

Текст I_Kachur_IP_№ 21_P_2.pdf Download (354kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються питання доцільності та ефективності використання автентичних матеріалів під час вивчення іноземної мови та подається класифікація відповідно до їхніх характеристик, функцій і цілей. Зокрема, аудіо та відеозаписи покращують розуміння інформації на слух, збільшують словниковий запас, поглиблюють культурні знання та формують мовні звички. Паперові матеріали сприяють розвитку навичок читання та засвоєнню необхідних граматичних структур. Більше того, досліджуються причини та особливості застосування відео-, аудіоматеріалів та автентичних текстів на заняттях, які реалізують креативний підхід до вивчення іноземної мови та допомагають успішному зануренню мовця у культуру іншої країни. Розкриваються переваги використання автентичних текстів, створених носіями мови, порівняно з адаптованим, які були штучно спрощені та не несуть відповідного культурного наповнення. Значна увага приділяється необхідності залучення віршів, римівок, скоромовок, пісень з метою кращого розуміння ритміко-інтонаційної природи мови та підсвідомого засвоєння нових слів і граматичних структур. Також важливе значення у процесі опанування мовою відіграють фільми, серіали, тому що їх використання дозволяє краще зрозуміти традиції, звичаї, суспільні норми та табу країни, мова якої вивчається. Висвітлюється роль інтернету як важливого джерела інформації, де можна знайти величезну кількість навчальних ресурсів, які не лише поглиблюють знання, а й сприяють самоосвіті. Крім того, наголошується на тому, що використання автентичних матеріалів підвищує мотивацію та інтерес до вивчення мови, формує навички ефективного міжособистісного спілкування, дає змогу зробити навчання більш комунікативно спрямованим і наближеним до реального життя, що призводить до успішної комунікації.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	автентичні матеріали; вивчення іноземної мови; адаптовані матеріали; комунікація; комунікативні навички
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов
Користувач, що депонує:	викладач Ірина Ігорівна Качур
Дата внесення:	17 Груд 2021 08:04
Останні зміни:	17 Груд 2021 08:04
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39773

Доступні Версії цього елемента

• Використання автентичних матеріалів як креативний підхід до вивчення іноземних мов (deposited 04 Січ 2021 07:23)
  • Використання автентичних матеріалів як креативний підхід до вивчення іноземних мов (deposited 17 Груд 2021 08:04) [Представлено на екрані]
    • Використання автентичних матеріалів як креативний підхід до вивчення іноземних мов (deposited 10 Лист 2022 08:26)

Actions (login required)

Перегляд елементу