Формування кінестетичного праксису у дітей середнього дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення засобами тістопластики

Тичина, Катерина Олександрівна та Кошман, Дарія Анатоліївна (2021) Формування кінестетичного праксису у дітей середнього дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення засобами тістопластики Спеціальна освіта та соціальна інклюзія: виклики ХХІ століття : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 72-74.

Текст K_Tychina_D_Koshman_SOTSI_IL_KSIO.pdf - Опублікована версія Download (323kB)

Анотація

Одним з актуальних питань на сьогодні є формування правильної звуковимови у дітей середнього дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Для дітей із загальним недорозвитком мовлення характерними є порушення формування кінестетичного пальцевого, орального та артикуляційного праксису. Було розроблено методику формування кінестетичного праксису у дітей середнього дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення, що передбачає розвиток дрібної та артикуляційної моторики при роботі з тістом. Методика передбачала три етапи роботи із поступовим ускладненням завдань. Після проведеного експериментального дослідження констатовано позитивний вплив на розвиток кінестетичного пальцевого, орального та артикуляційного праксису.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	тістопластика; кінестетичний праксис; оральний праксис; мануальний праксис; диспраксія; діти із загальним недорозвитком мовлення
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Наталія Миколаївна Бабич
Дата внесення:	20 Груд 2021 07:35
Останні зміни:	20 Груд 2021 07:38
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39878

Actions (login required)

Перегляд елементу