Кондратець, Інна Вікторівна (2021) Reflective culture as a necessary component of professional training of modern specialists in preschool education In: Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти: Матеріали IV Міжнародних педагогічних читань пам’яті професора Т.І.Поніманської, 12 листопада, 2021 р., Рівне, Україна.
![]() |
Text
І_Кondratets_RKNKPPSFDO.pdf Download (479kB) |
Abstract
Термін «рефлексія» походить від латинського «rеflехiо», що буквально трактується як «звернення назад, відображення». Аналіз наукової літератури дозволяє визначити основні філософські позиції тлумачення рефлексії (принцип людського мислення; процес пізнання; діяльність, що впливає на духовний розвиток особистості); психологічні (рефлексійний вихід людини за межі власної життєдіяльності, який потребує додаткових процедур і логічного знання; взаємодія кооперативного, особистісного, комунікативного інтелектуального та аксіологічного аспектів у здійсненні рефлексії) і педагогічні (самоспостереження, самопізнання, самоаналіз; оцінювання себе, власної діяльності й оточення; усвідомлення індивіда, як сприймають, знають, розуміють його інші).
Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | рефлексійна культура; професійна підготовка сучасних фахівців дошкільної освіти; |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
Depositing User: | Кафедра Дошкільної освіти |
Date Deposited: | 21 Dec 2021 11:27 |
Last Modified: | 21 Dec 2021 14:04 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39920 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |