Кисельова, Ірина Іллівна (2021) Професійне спілкування іноземною мовою [Навчально-методичні матеріали]
Текст
I_Kyselova_RNP_PSIM_TD.pdf - Опублікована версія Download (979kB) |
Анотація
Відповідно до Освітньо-професійної програми (017.00.04Тренерська діяльність та фізична підготовка) підготовки за другим (магістерським) рівнем вищої освіти зі спеціальності 017 Фізична культура і спорт, дисципліна «Професійне спілкування іноземною мовою» забезпечує формування таких загальних та фахових компетентностей: Загальні компетентності: ЗК1Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК2Здатгність до адаптації та дії в новій ситуації ЗК4 Здатність мотивувати людей до досягнення спільної мети. ЗК5 Здатність працювати в міжнародному контексті Спеціальні (фахові, предметні) компетентності: ФК2 Здатність до розуміння наукових теорій та концепцій, використання сучасних методів та технологій, необхідних для вирішення визначних завдань в умовах загальної та тренувальної діяльності. ФК4 Здатність реалізовувати комунікативні наміри професійної спрямованості в іншомовному середовищі. ФК5 Здатність застосовувати знання, вміння та навички під час практичного вирішення професійних завдань у різних суб’єктах сфери фізичної культури і спорту. ФК6 Здатність організовувати та реалізовувати просвітницьку та освітню діяльність для різних груп населення в сфері фізичної культури і спорту.
Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
---|---|
Ключові слова: | робоча програма; читання; письмо; говоріння; аудіювання; тематичний план; критерії оцінювання; самостійна робота |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
Користувач, що депонує: | Ігор Гродський |
Дата внесення: | 29 Груд 2021 13:23 |
Останні зміни: | 29 Груд 2021 13:23 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40088 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |