Бреус, Юлія Володимирівна (2014) Емоційний інтелект як особистісний ресурс професійного становлення представників соціономічних професій SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATI ON. Proceedings of the In ternational Scientifical Conference, 1. с. 65-75. ISSN 1691-5887
Перегляд |
Текст
Y_Breus_SIE_2014_NDLKL.pdf - Опублікована версія Download (466kB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлений теоретичний аналіз проблеми емоційного інтелекту як особистісного ресурсу професійного становлення фахівців соціономічних професій. Представлена авторська структурно-функціональна модель емоційного інтелекту. Вона відображає рівні функціонування, функціональні характеристики, емоційні компетенції і змістовні характеристики емоційного інтелекту. Аналізується вплив емоційних компетенцій на професійну діяльність фахівців соціономічних професій. Описано такі емоційні компетенції: здатність розуміти власні емоції та емоції інших, здатність адекватно виражати емоційне ставлення до ситуації та інших людей; продуктивна взаємодія і психологічна гнучкість у стосунках з іншими
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійне становлення; професіоналізм; професійна соціономічна діяльність; особистісні ресурси; емоційний інтелект; емоційні компетенції |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > ННЦ розвитку персоналу та лідерства |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бреус |
| Дата внесення: | 27 Жов 2014 12:12 |
| Останні зміни: | 28 Груд 2015 10:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4009 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |