Вишнівська, Наталія Володимирівна та Ніколаєв, Леонід та Дуб, Ігор та Прокоф'єва, Олеся та Баличев, Михайло та Овчарук, Віра (2021) Проблема асертивності особистості спортсмена та ступінь його впевненості в собі Науковий часопис (15). с. 17-27. ISSN 2311-2220
Текст
Nikolaiev_L_Dub_I_Prokofieva_O_Balychev_M_Vyshnivska_N_Ovcharuk_V_PAADTSС_2021.pdf Download (1MB) |
Анотація
У тому чи іншому вигляді проблему асертивності спортсмена, довіри до своїх здібностей і до себе можна виявити практично в будь-якій науковій теорії, яка так чи інакше стосується особистості. Той факт, що спортсмени відрізняються за ступенем впевненості в собі, цілком очевидний. Саме поняття «впевненість» існує в більшості мов світу, в деяких зустрічається кілька слів для позначення цієї якості особистості спортсмена. Однак як наукове поняття «асертивність» з’явилося у літературі порівняно недавно в зв’язку з завданнями підготовки спортсмена. Практика педагогічної корекції невпевненості створила основу для низки теоретичних узагальнень і концепцій упевненості в собі. У результаті до початку 70-х років сформувалося уявлення про впевненість як про багатокомпонентну характеристику людини, що включає в себе певні емоційні, поведінкові і когнітивні компоненти. Таким чином, асертивність є комплексною характеристикою особистості спортсмена, що включає в себе емоційний (позитивні почуття при перемозі, самоствердженні, задоволеності результатами спортивної діяльності та ін.), поведінковий (набір певних, ефективних в різних соціально-психологічних ситуаціях навичок впевненої поведінки), когнітивний (процеси самопрезентації, настанови, компоненти «я»-концепції), а також ціннісний компоненти (соціальність, зрілість). Під упевненістю в собі, як поведінкової характеристики асертивної особистості, розуміється здатність індивіда пред’являти вимоги і запити до себе і інших у взаємодії із соціальним оточенням, а також домагатися їх ефективного здійснення.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | педагогічна корекція особистості спортсмена; ступінь впевненості у собі; комплексна характеристика особистості спортсмена; ціннісні компоненти спортсмена; соціальне оточення спортсмена |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
Дата внесення: | 24 Груд 2021 08:11 |
Останні зміни: | 24 Груд 2021 08:11 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40213 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |