Позитивна випереджувальна оцінка як метод формування доброзичливих стосунків у дітей раннього віку

Пономаренко, Тетяна Олександрівна (2021) Позитивна випереджувальна оцінка як метод формування доброзичливих стосунків у дітей раннього віку Колективна (три і більше авторів). Виховання дітей раннього віку в закладах дошкільної освіти різних типів: монографія. ІМЕКС - ЛТД, Кропивницький.

Текст T_Ponomarenko_Monograph_2021_PI.pdf Download (249kB)

Анотація

Уже з раннього віку відбувається особистісне зростання дитини, актуалізується процес її становлення, в якому вона бере на себе посильну відповідальність за свої вчинки, діяльність, поведінку, намагається досягти доступних цілей, самостійно розв’язувати елементарні життєві завдання. У неї є певні «дитячі» ідеали, до яких вона прагне, виникають найпростіші життєві плани, видно спроби їх реалізувати.

Тип елементу :	Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова:	оцінка; метод; особистісне зростання; діти раннього віку; доброзичливі стосунки
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Монографії > Видані в Україні
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Марина Сергіївна Науменко
Дата внесення:	04 Січ 2022 08:47
Останні зміни:	05 Січ 2022 07:38
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40377

Actions (login required)

Перегляд елементу