Психолого-педагогічна протидія булінгу у середовищі учнів початкової школи

Третяк, Ольга Петрівна (2021) Психолого-педагогічна протидія булінгу у середовищі учнів початкової школи Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць., 2 (25). с. 173-186. ISSN 2308-3778; 2411-0361

Текст О_Третяк_TMPVDtaYM_IPO.pdf - Опублікована версія Download (17MB)

Анотація

Статтю присвячено актуальній проблемі психолого-педагогічній протидії булінгу у середовищі учнів початкової школи. На основі аналізу філософської, психологічної та педагогічної літератури та враховуючи багатогранність освітнього процесу маємо можливість розкрити стан проблеми. Завданням даної статті є дослідити роль виховного процесу в протидії виникнення явищ насилля, конфліктних ситуацій ( зокрема, булінгу).

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	агресивність; булінг; демонстративність; заздрісність; конфлікт; протидія; стрес; тривожність; шкільне цькування
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Ольга Петрівна Третяк
Дата внесення:	04 Січ 2022 09:56
Останні зміни:	04 Січ 2022 09:56
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40412

Actions (login required)

Перегляд елементу